5月7日，工作量澎湃新闻（www.thepaper.cn）从浙江温州市教育局获悉，温州完成该局日前发布《关于进一步规范义务教育学校教师工作量的明确指导意见》，界定和明确了义务教育阶段教师的教师教学工作量。其中规定，校长校长、书记书记等管理人员也需完成定量的也需教学任务。

《意见》界定的定量教师工作量包括，学科教学相关的任务早读、备课、工作量教学准备、温州完成课堂教学、明确作业批改、教师教学个别辅导等教学活动全过程，校长以及学校根据岗位设置分配的书记教育教学管理、班主任、课间操、午间管理、社团（校队）指导、学科辅导、教辅服务等与教育教学相关的任务。教师的工作量以周教学课时进行计算，一至六年级每课时教学时间为35-40分钟，七至九年级每课时教学时间为40-45分钟。

《意见》将学校岗位分为小学教师、初中教师、行政管理人员和业务骨干等四类，对不同学段、学科和类别的教师提出了不同的周教学工作量要求。如小学阶段语文、数学教师每周14-16课时，英语、科学、道德与法治16课时，体育与健康、音乐、美术、劳动教育等其他学科18课时；初中阶段教师语文、数学、英语、科学每周12课时，历史与社会、道德与法治14课时，音乐、美术、劳动教育等其他学科16课时。

同时，要求学校行政管理人员原则上要兼任一线教学工作。校长（书记）周课时数原则上不少于所任教学科专任教师的1/3，副校长（副书记）不少于1/2。担任教研组长、年级段长，积极承担学校布置的教研、科研、管理等任务，可根据实际工作情况，周工作量折算1-2课时。《意见》要求各学校统筹设置岗位，突出“一专多能”导向，大力压缩非教学人员数量，学校管理工作尽可能由教师兼职。对于跨学校或校区走教的教师，可根据实际情况折算不少于2课时计入周工作量。承担校队指导、大社团指导等学校重大任务的，应当根据实际工作量，折算成课时。